EMP Tech Co.,Ltd
Контакты Нас NO.38 Duanzhou 3-я дорога, Zhaoqing(526060), Гуандун, Китай
EMP Tech Co.,Ltd
EMP Tech Co.,Ltd
Контакты Нас
НУЖНА ПОМОЩЬ ДЛЯ ВАШЕГО СЛЕДУЮЩЕГО ПРОЕКТА??
Пожалуйста, заполните форму ниже и Наши специалисты свяжутся с вами в течение 12 часов! Для более быстрого ответа вы можете связаться с нами по телефону или WhatsApp: 86-180-3316-3576.
Семинар по технологии литья под давлением 2020

Семинар по технологии литья под давлением 2020

Семинар по технологии литья под давлением 2020



Семинар по технологии литья под давлением 2020 года проводится в соответствии с графиком на заводе Buhler в Уси с 24 по 25 ноября 2020 года. Более 110 стажеров приехали из Чжэцзяна и Шанхая, Хубэя, Гуандуна, Шаньдуна и других мест в Китае. Наши сотрудники также приняли участие в этом тренинге по самосовершенствованию и приобрели большой опыт.

图片1.png

24 ноября Лю Цзунцзянь, эксперт Ассоциации, читал лекции, в том числе

1. Введение в параметры процесса литья под давлением машины и методы регулировки.

2. Теория процесса литья под давлением и базовые знания по эксплуатации.

Конкретная тема включает:

1. трехуровневая инъекция и четырехуровневая инъекция;

2. контроль в реальном времени машины для литья под давлением и выбор параметров;

3. вакуумное литье под давлением и заполненный кислородом процесс литья под давлением;

4. характеристики дефектов, причины и методы предотвращения литья под давлением деталей.

Профессор Лю поделился этими четырьмя аспектами.

图片2.png


Фу Цзыцин, директор экспертной группы ассоциации, поделился содержанием «Литье под давлением пресс-формы DFMEA и специальной программы разработки». Исходя из анализа слабых мест в надежности проектирования и производства пресс-форм для литья под давлением, профессор Фу предложил контрмеры. В ответ на требования, функции и условия использования литья под давлением он предложил сократить изменения конструкции, сократить время и затраты на разработку. Он рассказал о том, как улучшить качество и эффективность исследований и разработок.

图片3.png

Специалисты в классе имели хорошее и эффективное интерактивное общение со студентами. Они также проанализировали вопросы, поднятые слушателями, и высказали свои предложения.


Связанные Новости